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    再過(guò)幾天，一年一度的“六一”兒童節(jié)就要到了，有的家長(zhǎng)也許早就為孩子們準(zhǔn)備了“六一”的禮物?，F(xiàn)在的孩子喜歡什么樣的“六一”禮物呢？“六一”節(jié)，我們給孩子做點(diǎn)啥？記者與部分小學(xué)生、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行了交談。

    在市區(qū)一所小學(xué)讀六年級(jí)的葉東平時(shí)最喜歡溜冰了，當(dāng)然，他所夢(mèng)寐以求的是能夠在“六一”節(jié)到來(lái)之際，父母給他買一雙溜冰鞋。葉東對(duì)記者說(shuō)：“我現(xiàn)在最想擁有一雙溜冰鞋，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)溜冰鞋是最好的禮物?！彼€說(shuō)：“用到的就是最好的。以前‘六一’節(jié)父母親帶我去飯店里吃一頓，我早已沒(méi)有興趣了。”葉東的同學(xué)陳佳似乎對(duì)禮物沒(méi)有興趣，她說(shuō)，“六一”節(jié)是自己的節(jié)日，這一天應(yīng)該屬于自己，最好一個(gè)人在家聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看電視，什么事也不想也不做，好好地享受一天。陳佳說(shuō)：“現(xiàn)在我們都是畢業(yè)班的學(xué)生，老師抓得緊，平時(shí)作業(yè)多，總覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間休息，如果在‘六一’節(jié)休息一天，我認(rèn)為這是大人給我們最好的禮物了?！?/P>

　　一些外來(lái)務(wù)工者的孩子對(duì)“六一”兒童節(jié)也很看重。租住在西關(guān)村的小茗，今年上五年級(jí)，母親在城里做鐘點(diǎn)工，父親則在離金華30公里外的小鎮(zhèn)上打工，小茗最大的心愿是爸爸能在“六一”節(jié)回金華，一家人開(kāi)開(kāi)心心吃一頓飯，如果爸爸口袋里還有錢的話，就帶他到購(gòu)書(shū)中心去買幾本少兒讀物。小茗說(shuō)：“我們家窮，一般爸爸媽媽很少帶我去買東西，也只有到‘六一’，爸爸才會(huì)帶我去一次書(shū)店，頂多給我15元錢，我也知道爸爸媽媽賺錢不容易，能給我15元錢我已經(jīng)很開(kāi)心了。今年的‘六一’節(jié)，我早就想好了，湊幾個(gè)同學(xué)到書(shū)店里看書(shū)，然后再買一本最好看的書(shū)回來(lái)。”

　　家庭條件不一樣，孩子們對(duì)待“六一”兒童節(jié)的心態(tài)也不一樣，但有一點(diǎn)是一樣的，那就是孩子們談到自己的節(jié)日就要到來(lái)了，心中都有幾分激動(dòng)。是啊，對(duì)孩子們而言，“六一”兒童節(jié)是具有特別意義的節(jié)日，那是完全屬于孩子們的，而作為家長(zhǎng)，在孩子們的節(jié)日里，應(yīng)該為孩子們做些什么呢？

    丁老師是一位有著30年教齡的老教師了，他說(shuō)，在孩子們的節(jié)日，家長(zhǎng)要盡可能地滿足孩子們提出的合理要求。就像有的同學(xué)希望買一雙溜冰鞋，到書(shū)店里買一本好書(shū)，到飯店里吃一頓等等，因?yàn)?，孩子們的要求得到滿足了，他們就會(huì)感到高興，感到這個(gè)節(jié)日有意義。有的家長(zhǎng)為了讓孩子在“六一”兒童節(jié)留下所謂非常的記憶，帶著孩子去做一些他們做不了或壓根不喜歡做的事，那就沒(méi)有什么意義了，要知道，“六一”既然是兒童節(jié)，就要引導(dǎo)兒童做他們喜歡做的事。

　　現(xiàn)在的孩子有多累，想想看，很多家長(zhǎng)從孩子上幼兒園，就開(kāi)始給他們加壓了，一直到高中畢業(yè)，這其間，真正屬于孩子們的快樂(lè)日子有多少？“六一”兒童節(jié)，不管從哪方面來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該讓孩子們快樂(lè)，家長(zhǎng)、老師就要尊重孩子，不要過(guò)分地去干涉孩子們的快樂(lè)。有一位姓張的家長(zhǎng)談起孩子的“六一”節(jié)，深有感觸，他對(duì)記者說(shuō)，現(xiàn)在的孩子都很懂事，他們都知道有什么要求放在什么節(jié)日向父母提出來(lái)才會(huì)有效。而在“六一”節(jié)這樣的節(jié)日里，許多孩子一般會(huì)有自己的主張，他們想自己來(lái)安排節(jié)日，這時(shí)，我們家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)放縱孩子，由他們?nèi)ァＦ鋵?shí)，“六一”節(jié)一年中只有一天，家長(zhǎng)們?nèi)绻軌驈暮⒆釉谶@天獲得的快樂(lè)中受到啟發(fā)，然后接過(guò)這根快樂(lè)的接力棒，使孩子們每天都能享受到快樂(lè)的滋潤(rùn)，也許這才是最重要的。

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